U prostorima poduzetničkog inkubatora Enter u Koprivnici, danas je održano svečano predstavljanje rezultata provedbe inovativnog fakultativnog predmeta „Škola i zajednica“ (ŠiZ).
Ovaj hvalevrijedan program građanskog odgoja uspješno je okupio sve srednje škole s područja Koprivničko-križevačke županije, pruživši učenicima drugih i trećih razreda jedinstvenu priliku da izađu iz okvira klasične nastave i aktivno se uključe u oblikovanje svoje lokalne sredine.
Predstavljanju su nazočili potpredsjednik Hrvatskog sabora te gradonačelnik Koprivnice Mišel Jakšić, zamjenica gradonačelnika Ksenija Ostriž, predsjednik Gradskog vijeća Marko Potroško, župan Koprivničko-križevačke županije Tomislav Golubić, zamjenik župana Mario Rajn te sam inicijator projekta, ravnatelj Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu Boris Jokić.
„Škola i zajednica“ trenutno se provodi u više od 100 srednjih škola na razini Republike Hrvatske, no stopostotna uključenost škola u Koprivničko-križevačkoj županiji šalje snažnu poruku o spremnosti regije na obrazovne inovacije.
Predmet u potpunosti mijenja tradicionalnu perspektivu građanskog odgoja. Nema klasičnih ispita ni bubanja činjenica, a ocjenjivanje se temelji na učeničkoj mapi (portfelju), dok nastavnici preuzimaju ulogu moderatora. Kroz širok spektar tema, od kulture, medija i zdravlja, preko demokracije i ljudskih prava, pa sve do urbanizma i okoliša, učenici sami detektiraju problem u svojoj zajednici, istražuju ga i predlažu konkretna rješenja, surađujući s brojnim institucijama i udrugama.
Učenici su pred okupljenima pokazali iznimnu zrelost, kreativnost i hrabrost u detektiranju gorućih problema, a kroz projekte su ih stručno vodili njihovi profesori mentori.
Tako su se učenici Srednje škole Koprivnica, pod vodstvom mentorice Marije Gabelice, uhvatili u koštac s iznimno aktualnim problemom cyberbullyinga (digitalnog nasilja) među učenicima osnovnih i srednjih škola. Njihovi kolege iz Gimnazije „Fran Galović“ Koprivnica, uz podršku Ivane Pavela, istraživali su (ne)kvalitetu društvenog života mladih u svom gradu.
U Križevcima su se srednjoškolci fokusirali na školske i zdravstvene teme. Učenici Srednje škole „Ivan Seljanec“ Križevci i mentorica Đurđica Tinodi Jelak problematizirali su nedostatak adekvatnog prostora i organizirane školske prehrane, dok su se gimnazijalci iz Gimnazije Ivana Zakmardija Dijankovečkoga Križevci, predvođeni Nerom Kovač, posvetili aktivnom uključivanju mladih u zajednicu s ciljem poboljšanja mentalnog zdravlja.
Đurđevačke su škole pak analizirale lokalnu kvalitetu življenja. Pod mentorstvom Mihaele Osman Bojovski, učenici Gimnazije Dr. Ivana Kranjčeva Đurđevac analizirali su opću kvalitetu života stanovnika svoga grada, dok su se učenici Strukovne škole Đurđevac i njihova mentorica Mirica Lukić usmjerili na ekologiju i očuvanje okoliša.
