Zagrebačko Sveučilište Algebra Bernays predstavilo je u četvrtak novu opciju financiranja studiranja uz podršku Europskog investicijskog fonda (EIF), s kojim je potpisan sporazum vrijedan 800.000 eura, a s ciljem uklanjanja financijskih prepreka za upis visokog obrazovanja.

Riječ je o modelu financiranja temeljenom na tzv. ugovorima o udjelu u prihodima (Income Share Agreements – ISA), u kojem studenti ne plaćaju studij unaprijed, već trošak podmiruju nakon zapošljavanja, ovisno o prihodima.

Kako je pojasnio Lino Puyol, suosnivač Quotande, paneuropske platforme koja upravlja programima studentskog financiranja, riječ je o sustavu u kojem se financijski rizik dijeli između studenata i partnera, uz podršku EIF-a kroz InvestEU mehanizme. Takvi modeli već se primjenjuju u Europi kako bi se povećao pristup obrazovanju i omogućila odgoda plaćanja školarine.

Potpredsjednik Europske investicijske banke (EIB) i donedavni ministar financija, Marko Primorac, poručio je da bi se ovaj model financiranja mogao proširiti i na druga sveučilišta u Hrvatskoj. ako je istaknuo, on „osigurava da talent i motivacija, a ne financijska situacija, određuju uspjeh“, uz fleksibilne modele financiranja i otplatu tek nakon diplome „u skladu sa stvarnim prihodima“.

Naglasio je važnost ovakvih modela za zaustavljanje odljeva mladih i jačanje gospodarstva.

Rektor Sveučilišta Algebra Bernays Mislav Balković također je upozorio na demografske izazove: „Više nemamo izraženo iseljavanje kao posljedicu želje za boljim životom, nego problem nataliteta, u srednjim školama bilježimo pad od oko 18 posto. Bez ljudi ne možemo ništa”, rekao je.

Naglasio je i važnost povezivanja obrazovnog programa Sveučilišta s potrebama tržišta rada: „Nastojat ćemo i dalje biti partneri STEM industriji i poticati njen razvoj na način da dajemo aktualna znanja i vještina, a danas je na stolu hrvatsko inženjerstvo i računalna znanost za koje mislim da je područje u kojem smo prepoznati”.

Državna tajnica u Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih, Iva Ivanković, ovaj je model nazvala „velikim iskorakom“, istaknuvši da je „ulaganje u obrazovanje ulaganje koje se uvijek isplati“, dok je osiguravanje jednakih prilika za obrazovanje izdvojila kao jedan od ključnih strateških ciljeva Ministarstva.

Georgiana Buturoiu, voditeljica Odjela za mikrofinanciranje pri EIF-u kazala je da je „kamen temeljac za ekonomski razvoj i konkurentnost imati pravi skup vještina kod pravih ljudi“, dodajući da je obrazovanje dugoročno ulaganje povezano s određenim rizicima.

Kako je zaključila Buturoiu, riječ je o modelu koji, uz tradicionalne izvore financiranja, omogućuje pristup studiju studentima koji imaju potencijal, ali dosad nisu imali financijsku podršku roditelja ili jamstva potrebna za klasične bankarske kredite.